本書簡介：
《第五項修煉》是現代管理學領域最具影響力的著作之一。它不僅是一本管理學理論書籍，更是一本指導實踐的指南。作者彼得·聖吉通過深入研究和實踐，提出了“學習型組織”的理念，並強調通過五項修煉來打造具有超強學習力和適應力的組織。
本書核心内容：
學習型組織：聖吉認為，傳統組織往往缺乏學習能力，難以適應快速變化的環境。而學習型組織能够通过持续学习和创新，提升組織的競爭力和適應能力。
五項修煉：這是學習型組織的核心實踐方法，包括：
自我超越：個人不斷學習和成長，突破自我限制，實現個人願景。
改善心智模式：改變個人的思維習慣和認知方式，以更開放的心態看待問題。
建立共同願景：組織成員共同擁有一個願景，為實現這個願景而共同努力。
團隊學習：通過團隊合作和集體智慧，提升團隊的整體學習能力。
系統思考：這是第五項修煉，也是核心。它強調從整體和動態的角度看待問題，理解事物之間的相互關係，從而找到解決問題的根本方法。
書籍結構
第一部分：介紹學習型組織的概念和重要性。
第二部分：詳細闡述五項修煉的具體內容和實踐方法。
第三部分：通過案例分析，展示學習型組織在實際中的應用和效果。
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第四部分：探討如何在組織中推廣和實施學習型組織的理念。
書目錄:：
序言與導讀
推薦序
修訂版序言
中文版序
導讀
第一部分：我們的行動如何創造現實
第1章：重圓破鏡
第2章：你的組織有學習智障嗎？
第3章：是系統的囚徒，還是我們自己思想的囚徒？
第二部分：第五項修煉的法則
第4章：第五項修煉的微妙法則
第5章：新眼睛看世界
第6章：以簡馭繁的智慧
第7章：縱觀全局掌握重點
第8章：見樹又見林的藝術
第三部分：四項核心修煉
第9章：自我超越
第10章：心智模式
第11章：共同願景
第12章：團隊學習
第四部分：實踐中的反思
第13章：掌握修煉的進階
第14章：超越辦公室政治
第15章：無為而為的有機管理
第16章：不再與時間為敵
第17章：工作與家庭之間
第18章：微世界：學習實驗室巡禮
第19章：領導者新角色
第五部分：餘響
第20章：第六項修煉？
第21章：重寫思考法則
第22章：不可分割的整體
附錄
附錄1：五項學習修煉
附錄2：系統基本模式
附錄3：U型過程
作者簡介:
彼得·聖吉（Peter M.Senge）是美國著名管理學家，被譽為“學習型組織之父”和“21世紀最具影響力的管理大師之一”。
個人背景
出生與教育：1947年出生於芝加哥。1970年畢業於斯坦福大學，獲得航空及太空工程學士學位。隨後進入麻省理工學院（MIT）斯隆管理學院深造，1978年獲得博士學位。
學術與研究：聖吉致力於將系統動力學、組織學習、創造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練遊戲等多學科融合，發展出學習型組織的理論框架。
職業生涯
組織學習中心：1990年，聖吉在麻省理工學院斯隆管理學院創立了“組織學習中心”，為微軟、福特、杜邦等國際知名企業提供了創建學習型組織的輔導、諮詢和策劃服務。
國際影響力：他的理論和實踐在全球範圍內引發了創建學習型組織的管理浪潮，推動了企業、學校、社區等多個領域的變革。
主要著作
《第五項修煉：學習型組織的藝術與實踐》：1990年出版，連續三年榮登全美最暢銷書榜榜首，並於1992年榮獲世界企業學會最高榮譽的開拓者獎。這本書提出了“自我超越”“改善心智模式”“建立共同願景”“團隊學習”“系統思考”等五項管理技巧，旨在提升組織的整體運作智力。
其他著作：包括《第五項修煉——實踐篇》《第五項修煉——寓言篇》《變革之舞：學習型組織持續發展面臨的挑戰》《學習型學校》等。
榮譽與影響
榮譽：1997年，《第五項修煉》被《哈佛商業評論》評為過去75年中影響最深遠的管理書籍之一。1999年，聖吉被《經營戰略》評為20世紀對商業戰略影響最大的24個偉大人物之一。2001年，被《商業周刊》評為世界十大管理大师之一。
理論影響：他的學習型組織理論強調組織需要不斷學習和適應變化，以提高競爭力和創新能力。這一理念在全球範圍內被廣泛接受和應用，成為現代管理學的重要組成部分。
彼得·聖吉的理論不僅在學術界產生了深遠影響，更在企業管理實踐中被廣泛應用，幫助眾多企業實現了持續發展和創新。
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