內容簡介
這是日本教授外山滋比古1986年提出的問題。外山教授認爲，“滑翔機人”雖然在學校裏能夠得心應手地學習，卻無法成爲社會需要的一流人才，其根源就在於其被動又沉重的思考方式。
外山教授在本書中介紹了幾種積極的、事倍功半的思考方法，希望年輕人能夠善加運用，使自己的大腦成爲一個發電廠，面對問題時火花四濺，而不再是一個雜亂無章的信息倉庫。
➢本書信息
①作者：外山滋比古
②譯者：王丹丹
③出版社：北京科學技術出版社
④出版時間：2010年10月
作者簡介
外山滋比古，1923年出生，東京文理科大學(今筑波大學)英文系畢業，以論文《修辭的後像》獲得文學博士學位。他是日本知名英國文學家、語言學家、隨筆作家，御茶水女子大學榮譽教授。
其研究領域橫跨語言學、語意學、修辭學和新聞學等。他的作品被收錄在日本中學的國文教科書，也經常作爲升學考試的試題，爲日本家喻戶曉的作家
本書目錄
- Part 1 獨立思考，一生受用
- 你是“滑翔機人”，還是“飛機人”？
- “衣來伸手，飯來張口”的受教模式
- 爲什麼有那麼多“夜貓子”？
- Part 2 思考的醞釀過程
- 頭腦中的釀造廠
- 睡一覺，再想想
- 思考是有技巧地調酒
- 知識需要編輯力
- 創作的催化劑
- 類比法是解答未知問題的良方
- 靈感常常來自偶然
- Part 3 思考如何去蕪存菁？
- 提升信息的層次
- 收集資訊，要當機立斷
- 收集資料的訣竅
- “積讀法”創造集中閱讀的驚人效果
- 存放靈感的好地方
- 靈感轉移
- Part 4 思考的整理和遺忘
- 大腦裏的知識需要整理
- 有效遺忘的方法
- 思考的整理，就是有技巧地遺忘
- 經過捨棄，知識的力量倍增
- 動筆寫也是一種整理
- 用最少的字歸納自己的想法
- 自信和讚美能讓思考更活躍
- Part 5 思考的表達與激盪
- 聲音擁有思考力
- 交流是一種思想刺激
- 思想也要避免近親繁殖
- 行止坐臥間的靈光一閃
- 從生活中歸納書本上沒有的知識
- 諺語是思考整理後的精華
- Part 6 思考的進階
- 思考從現實生活開始
- 學會高層次的閱讀
- 思維的發散與聚合
- 缺乏思考，人腦不如電腦
書籍推薦
書的基本內容不錯，且生動活潑，深入淺出，讀後能給人啓發。由於寫作於上個世紀八十年代，電腦、網絡等對思考有何作用和如何利用當然不可能談及。但這仍是一本可讀性很強的好書。
——中國政法大學副校長 馬抗美
這是一本幫助青年學生培育創新思維能力的好書，它的可貴之處在於提供了大量很容易做到、且行之有效的思想方法和工作方法。不但對於大、中學生，而且對於已經就業的職場人士提高自己的思維能力也是非常有用的。
——我國著名系統工程專家、大連理工大學教授 王衆託
