教育部等九部門：加快建設人工智能教育大模型 探索“人工智能+教育”應用場景新範式

教育部等九部門發佈加快推進教育數字化的意見

教育部聯合其他八個部門發佈了關於加快推進教育數字化的意見，旨在貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》，以教育數字化爲突破口，全面支撐教育強國建設。意見強調了加強人工智能等前瞻性技術佈局，加快建設人工智能教育大模型，完善教育領域多模態語料庫，構建高質量自主可控數據集，並強化算法安全評估以確保正確的價值導向。

意見中提出了推動學科專業數字化升級和科研範式變革，優化高等教育學科專業設置，超前佈局數字領域學科專業，一體化推進人才培養、科技創新、技術研發和成果轉化。同時，面向先進製造業和現代服務業數字轉型需要，動態調整職業教育專業，賦能產教深度融合，服務高技能人才培養。

在推動數字教育資源國際共建共享方面，意見提出搭建多邊、多層級的數字教育國際合作對話機制，構建數字教育國際合作體系。此外，還包括持續實施“慕課出海”行動，推動與國外知名高校共建高水平課程，以及賦能“魯班工坊”等職教出海項目建設，爲發展中國家培養“數字+技能”複合型人才。

關鍵措施和目標

意見還強調了全面推進智能化，促進人工智能助力教育變革，以及大力推進國際化，持續增強數字教育國際影響力。此外，還包括健全教育數字化保障體系，築牢教育數字化安全屏障，以及加強組織實施等措施。